La actividad consistió en diseñar una cabina a partir de una canción seleccionada por cada alumno. De mi parte yo elegí al grupo de música Coldplay y la cancion "Up with the birds" apartir de esta canción diseñe la cabina, eligiendo los materiales, la música y colores. La canción es bastante tranquila por lo que los colores que utilice fueron tonos pastel, el diseño fue a partir de lo que música me proyecto, crear un ambiente relajado y de tranquilidad, que invitara al publico a ingresar al lugar.
En esta actividad el círculo cromático abarco mas colores a partir de los colores ya utilizados en la actividad anterior, en este ejemplo los colores que se utilizaron en el círculo cromático anterior fueron degradados en tonos claros y obscuros, esto se dio utilizando el color blanco y el negro, cada color se fue degradando con el blanco y el negro como se puede observar en el ejemplo.
La actividad consistió en realizar un círculo cromático, esto a partir de los colores: amarillo, azul y magenta, de los cuales se derivaron los siguientes colores; verde, morado y naranja, la mezcla de estos tres colores con los tres primeros dieron como resultado 12 colores diferentes; esta actividad se realizó con el objetivo de iniciar a utilizar los colores en los trabajos y de igual forma saber cuando utilizarlos, lo que significa conocer el significado de cada color.
La actividad consistió en realizar un animal geométrico a base de módulos de 25 cm2, el animal tenia que ser abstracto y en tercera dimensión. El animal que yo elegí fue una libélula, esta la realice con módulos en forma de triángulos isósceles y busqué darle la tercera dimensión uniendo los triángulos por las orillas y pegando los mismos, el animal consiste en su tronco que es muy delgado y sus dos alas (una mas grande que la otra) las cuales sostienen al cuerpo; el color fue elegido en base al color de las libélulas con una ligera tonalidad diferente.
El trabajo presentado muestra gradación en diferentes maneras, primero esta la gradación de color, también esta presente la gradación de forma ya que el hexágono empieza siendo alargado hacia los lado y conforme la figura cambia se va estirando hacia arriba, de igual forma la gradación en la dirección esta presenta ya que el hexágono va girando y finalmente esta la gradación en el tamaño ya que inicia siendo muy pequeño hasta llegar a ser mas grande.
La actividad fue realizar una composición asimétrica, mediante la utilización de planos o figuras. El edificio a realizar fue el mercado San Juan de Dios, el cual se caracteriza por su longitud; las figuras que se utilizaron fueron rectángulos en su mayoría y triángulos en la parte superior, para lograr el equilibrio asimétrico, el edificio se colocó de manera que solo se puediera observar una pequeña parte.
